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Em ebulição...

todosdias, em 27.04.14

Este ano as notas baixaram em relação aos outros anos, ela até têm estudado mas está muito aquém da média que nos habituou. No inicio do segundo período tive inclusivamente que tomar medidas a matemática e colocá-la num explicador, uma negativa numa ficha de matemática foi a gota de água para perceber que alguma coisa estava mal (ela que têm média de 85%), as queixas sobre a professora de matemática confirmaram-se e na turma só 3 é que têm positiva, portanto entendo e percebo o fato da minha filha ter descido, no entanto a prova está que as notas já subiram e o exame intermédio foi positivo.

Nunca me trouxe uma negativa, mas este período a pauta apresentava um 2 a Geografia, foi inesperado, tinha tido 71% no teste anterior e como não recebeu o ultimo teste antes das notas saírem, dei o beneficio da duvida que a nota deveria ser muito baixa, para ter um desfecho de um 2 na pauta. Por isso aguardámos...

Esta semana passei-me, a nota do teste chegou 67% e um 2 na pauta, como é possível??? (71% + 67% = 2)

Liguei de imediato para a directora de turma, que sem ao menos se dignar a tentar perceber o que se estava a passar, começou logo por atacar que a garota estava muito aquém das notas habituais. E ainda teve o desplante de ir buscar assuntos privados da garota, como se fosse a melhor directora do mundo, já é a segunda vez que a Exmª. Srª Professora Diretora vem com este tipo de ataques armada em samaritana.

Entrei em ebulição, se á coisa que me faz ferver é a injustiça. respirei fundo e expliquei à Exmª. Srª. Professora Diretora que se estava a passar e que fizesse o favor de resolver. Ainda dei o beneficio da duvida, se alguem se enganou a escrever a nota ou se eventualmente teria se passado alguma coisa que eu desconhecesse que provocasse a nota negativa, ao qual de imediato a Exmª Srª Professora Diretora me respondeu que a minha filha não era menina para isso. Só me apetece dizer algumas coisas a propósito dos professores, mas não o vou fazer, vou aguardar serenamente como este assunto vai ser tratado, exactamente como a Exmª Srª Professora me disse que era sua obrigação resolver. 

Incrível, garotos com média de 47% eles sobem para o 3; garotos com média de 67% não sobem ao 4; a minha filha com média de 69% têm um dois, ainda por cima ela foi dos poucos que fizeram um trabalho para melhoria de nota, com jeitinho até dava para o 4.

A minha filha não se livra de já ter passado pela injustiça de ter na pauta uma negativa, só espero que venha no mínimo um pedido de desculpa da dita professora e a devida correcção na pauta. Se não, eu garanto que não assino as notas deste periodo e vou fazer uma queixa por escrito. Eu ensino-a todos os dias a ter respeito pelos professores, e onde está o respeito dos professores pelos alunos??

 

Um, dois, três, respiro fundo...e aguardo....

 

 

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" Jogo a minha rede no mar da vida e às vezes, quando a recolho, descubro que ela retorna vazia. Não há como não me entristecer e não há como desistir. Deixo a lágrima correr, vinda das ondas que me renovam, por dentro, em silêncio: dor que não verte, envenena. O coração marejado, arrumo, como posso, os meus sentimentos. Passo a limpo os meus sonhos. Ajeito, da melhor forma que sei, a força que me move. Guardo a minha rede e deixo o dia dormir. Com toda a tristeza pelas redes que voltam vazias, sou corajosa o bastante para não me acostumar com essa ideia. Se gente não fosse feita pra ser feliz, Deus não teria caprichado tanto nos detalhes. Perseverança não é somente acreditar na própria rede. Perseverança é não deixar de crer na capacidade de renovação das águas. Hoje, o dia pode não ter sido bom, mas amanhã será outro mar. E eu estarei lá na beira da praia de novo. " Ana Jacomo

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